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  加拿大游学感受           ★★★
加拿大游学感受
作者:刘静依 文章来源:本站原创 点击数:696 更新时间:2013/9/10 11:38:20

 

印象•加拿大

  还记得,躺在草地上贪婪地嗅吸着自然的味道;还记得,飞快地骑着自行车,任由耳边的风呼呼吹过;还记得,在课堂上抢答时的踊跃与紧张;还记得……这些都是属于加拿大的回忆。

  8月6日,我们师生一行32人开始了为期两周的加拿大游学之旅。这一次,没有了父母的跟随,却让我有了不同的收获:

梦幻的景色,深刻的思考

  挺拔的松柏,紫色的薰衣草,鲜翠欲滴的灌木丛,变幻多姿的兰花,大片大片的草被修剪得层次分明,浓浓的绿由中心向周围扩散开来,宛如一圈圈的涟漪慢慢波动,向我涌来,在温暖的阳光下予我一丝清凉。Elizabeth Park静静地向人们展示着她的姿色,湿润的空气混合着花儿散发出的幽香,令人迷醉。素有“花园城市”之称的温哥华果然不负盛名。

  穿梭在原始森林中,地面上只有自然的泥土,几乎看不到纸屑和垃圾,尽管步道旁的垃圾桶并不多,但人们仍愿意将垃圾留给它们的“家”,以此保护整个森林的环境。在国内,有不少景区的游人只顾自己方便,乱扔垃圾,清洁工人只得再一一捡起。良好的环境是靠每个人的自觉行为来维护的,如果仅仅依靠清洁工人,是远远不够的。

寄宿家庭

  淡绿色的油漆,简洁的双层床,柔软的沙发,这就是同学和我住的温馨小屋。我寄宿在一个华人家庭,一家四口和一只叫snow ball的小狗在一起,其乐融融。第一次寄宿在外人家里,没有了平日里父母的照顾,难免会有些不适应。但很快,我们与家中的小女儿Annabel就比较熟悉了。我们还参加了一次家庭骑车旅行呢!她告诉我们,加拿大的中小学生一般没有太多的家庭作业,业余时间便可做些自己感兴趣的事。现在正值她们的假期,所以,她就报了一个美食班,天天去学习做菜。每次看见她快乐地分享劳动成果时,我就好生羡慕,多幸福呀!虽然中国的基础教育很扎实,但繁重的课程和学习压力使得我们只能奔波于各种补习班,少了许多独立思考、实践的时间。如果只是一味的copy课本而不能实际运用,不就失去了学习的真正意义吗? 
生动的课堂,严格的校规

  我们此行正值加拿大学生的假期,很遗憾没有机会与当地的学生一同上课。尽管如此,热情的Ms.Hudson老师还是带给了我们全新的学习体验。教室的布置很简单,一排白板,三排桌椅,四周墙壁上贴满了地图,老师的办公桌就在教室前的一角。Ms.Hudson上课时使用的英语比较简单,甚至将一句话简化为几个单词。课程并不固定,大多是对前一天活动的交流探讨及对新活动的讲解,而大多数课程都是在游戏及我们的自由发言中度过的。与如此轻松的课堂氛围形成鲜明对比的是严格的规定:教室内、校车上禁止吃零食,不可大声喧哗,领取东西时要自觉排成一队,上课时不准玩电子产品……我注意到他们尤其重视遵守时间,做任何事之前都要先约定好时间,如果迟到且不说明原因是极不礼貌的。

秩序井然的交通

  加拿大人口较少,路上的行人更少,因此,车辆在公路上的行驶速度飞快,但只要马路上出现行人,所有车辆都会立刻停下,让路人先行。更有趣的是,在遇到交通堵塞的情况时,路上仍是出奇的安静,司机都耐心地等待着,并不急于按喇叭。想起国内路上令人焦躁的鸣笛声,作为一名公民, 是否应该反思一下我们的行为呢?

  两周的时间悄然而逝,坐在回国的飞机上,看着窗外属于温哥华的蓝天,我知道,无论是如梦境般的景色,还是生动的课堂,这些美好的回忆都只可忆不可回。带走收获,留下记忆,再见,温哥华!

 

八年级十三班
刘静依

文章录入:司凡    责任编辑:司凡 
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